是誰躲起來了?

街區藝術計畫

2026 / 09 / 25 Fri.

2026 / 11 / 22 Sun.

10:00 - 18:00

  • 策展人

    賴佩君

  • 藝術家

    呂妙盈
    林育正
    邱翊琪
    施姵伃 & 尹邦倫
    羿禃
    陳依慧

  • 館校合作計畫

    建成國中九年級全體學生
    駐校藝術家|崔廣宇
    指導老師|張巧明、陳仰德、費天帥

  • 社區壁畫創作營

    創作學員│李欣凝、許安關、張芯寧、陳星璇、劉沁瑜、鄭鈺蓁
    教學藝術家│詹昱筑
    建成國中指導老師│陳仰德
    社區協力│大同區建泰里辦公室

  • 指導單位

    臺北市政府文化局

  • 主辦單位

    台北市文化基金會
    台北當代藝術館

  • 年度贊助單位

    當代藝術基金會
    財團法人紀慧能藝術文化基金會
    老爺會館

  • 年度指定電視/螢幕

    SONY

  • 合作單位

    臺北市立建成國民中學
    臺北捷運公司
    新光三越台北南西店
    老爺會館台北南西・台北林森
    蒲公英希望基金會
    台北之家/光點台北
    奎府聚書店
    浮光書店
    織補專家
    前捷運理髮店
    巨力汽車音響
    啓煌油壓五金

  • 媒體協力

    中央廣播電台

  • 特別感謝

    臺北市大同區光能里辦公室
    臺北市大同區建泰里辦公室
    臺北市大同區建明里辦公室
    臺北市中山區民安里辦公室

展覽介紹

植物從牆縫中探出、昆蟲於陰影中穿梭、動物留下難以察覺的移動痕跡,在我們習以為常的城市中,有多少角落生物正靜靜與我們共處?這些動植物潛藏於牆角、花盆、屋簷或人行道的縫隙之間,以自己的方式與城市共存,看似微不足道的存在,構成了我們與環境之間複雜而密切的關係。

我們關注中山區的巷弄、公園、水溝中隱藏的生命痕跡,透過細緻的觀察與空間介入,邀請藝術家於社區空間進行創作與現地設置,一同重新認識城市中的多樣生態,重新凝視日常生活中被忽略的微小生命。

展覽以「捉迷藏」般的趣味視角,引導觀眾在日常風景中尋找發現那些悄然躲藏的生命蹤跡,或透過角落生物的眼睛,行走、感受、改變視角重新觀看這個水泥構築的世界,重新建立與棲地、環境、生物之間的感知連結。

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策展人介紹

賴佩君

獨立策展人,現生活與工作於桃園。策展實踐以田野研究、地方知識轉譯、藝術教育與觀眾經驗設計為主要方法,關注臺灣歷史、地方生活、城市記憶,以及當代藝術在公共場域中的展演形式。她將展覽視為一種研究、敘事與公共溝通的媒介,重視作品、場域、觀眾與知識之間的轉譯關係,並持續思考藝術如何改變人們理解地方、歷史與日常生活的方式。

曾策畫多項以桃園歷史、社區文化、在地景觀為核心的展覽與公共計畫,其國際交流經驗涵蓋日本、韓國等地,透過展覽引介臺灣藝術家的創作實踐,並推動與國際藝文脈絡之間的持續對話。

藝術家介紹

呂妙盈
林育正
邱翊琪
施姵伃 & 尹邦倫
羿禃
陳依慧

呂妙盈出生於臺灣,畢業於國立臺北藝術大學藝術跨域研究所。透過錄像、裝置、雕塑與寫作進行創作,關注動植物敘事、跨物種感知,以及人類與非人生命之間的親密及權力。作品多從特定場域與地方歷史出發,結合田野研究、影像紀錄與詩性敘事,探討勞動、生態與環境記憶如何形塑物種之間的共存經驗。
近年作品曾展出於高雄市立美術館、臺北數位藝術中心、台北國際藝術村等機構,錄像亦於泰國、英國、葡萄牙、義大利、西班牙及立陶宛等地放映與展出。

1979年生於臺灣臺北,畢業於國立臺灣藝術大學雕塑學系,創作路線為思索自身窩居於城市之中的空間身分論述,除專注於雕塑裝置與機動藝術(Kinetic Art)領域的探究之外,並結合新媒體、劇場、公共藝術等跨領域結合。

早期創作路線以製造目的未明的無用金屬機械,以進入建築空間中去進行類考古形式的挖掘為主要創作形式,藉由此類考古挖掘的方式試圖去凸顯建築物垂直水平的物理狀態,以及提示我們已習以為常的建築角落的存在。

2011年開始一個新的創作脈絡,以「一個關於城市-畸零-遊蕩的蒐羅計畫」作為創作計畫的大架構,以混合生活物件以及工業材料,去除原有功能性後再重構,在設定的框架中不斷尋找答案的行為,這樣的創作行為始於觀察、蒐羅、符號化、模組操作、翻製、再造、贗品化等,經由不斷演算及驗證,去破除觀看的慣性,並呈現抽象概念及具體情緒間的張力。

2021年開始,箱物組構的出現,象徵創作脈絡的一個新的重啟,展示箱內外之物的組構狀態,囊括著累積十多年來自製的零碎物件、收集之諸多雜件等、在每一場的呈現之中,以現地演練組裝,由鷹架的搭建到物件的選取,演示著某種自體演練的模組/程式。

1995年生於桃園,現居中壢。創作媒材涵蓋繪畫、刺繡、軟雕塑與裝置,長期以虛構生物作為敘事核心,探索身體、自然與創傷之間的關係。她從疾病、照護、手術與復原等個人經驗出發,觀察身體在受傷、癒合、變形與凋零中的狀態,並將這些感受轉化為介於人體、植物、器官與傷口之間的生命形態。近年的創作亦受到都市樹木、路殺動物、博物館標本與家族穿刺文化影響,透過柔軟材質、細膩手工與鮮明色彩,建構出真實與幻想交錯的生物景觀。她的作品邀請觀眾重新觀看傷痕、脆弱與再生,感受生命在不斷變動中持續存活的力量。

施姵伃以陶瓷立體創作為主,喜歡用說故事的方式,講述生活中的感受到的事物與情感,並以童趣的風格來表現;結合陶瓷與木頭工藝的尹邦倫則較為理性,擅長將複雜的思緒轉化成一眼就看懂、能輕鬆理解的樣貌。與尹邦倫兩人在桃園共同成立「魚室工坊」,透過充滿想像力的抽象創作,帶領每位觀者一起回歸初心,找回最單純的自己。

羿禃說:「望能在文學創作如羽箭相中的靶心專一;亦能在飛翔時感受空氣攬抱的自在氣息。」本名詹昱筑,原為藝術插畫及動畫電影製片與美術工作者。接觸文學的最初,是景仰擅於用文字表達的人,同時也想讓自己的畫作延伸至更有故事軸線的繪本發展,工作之餘試著將生活記憶與臺灣在地故事融入詩詞演繹,寫著想著便成了最純粹的喜好。

熱愛觀察及研究動物的先天行為,牠們宛如孩子的心,沒有拐彎抹角,只有直覺與好奇。作品藏著一點心憂卻也淺淺一笑,繪畫的同時並集力書寫創作,期許故事中活躍的色彩更能意藴精進。

來自屏東,畢業於臺灣藝術大學雕塑系,現為獨立藝術家,並兼職於すき家。創作初期以金屬為主要媒材,探索植物生長的狀態。自2021年起,開始運用竹子進行大型作品《肚臍》於社子島展出。

透過行走、勞動、編織與感知的方式去觀察一個地方的地勢、各種角落風景以及人與環境之間的互動關係。作品常以編織、纏繞、交織來探索人與自然的依存關係,以及「連結」如何在場域中被體驗與經驗,尋求與大地、場域與觀者之間更深層的共鳴。

館校合作計畫

崔廣宇

自2007年起,台北當代藝術館與建成國中攜手推動館校合作計畫,迄今已滿19年。2026年邀請藝術家崔廣宇,與視覺藝術教師陳仰德及表演藝術教師張巧明合作,帶領九年級學生共創作品《用1300毫升的容量運算雀尾螳螂蝦的視角》。

1300毫升,是人類大腦的平均容量;而雀尾螳螂蝦擁有比人類更豐富的感光細胞,能看見人眼無法辨識的色彩與光譜。課程以學生的校園及生活經驗為出發點,運用詼諧、反諷及情境衝突等創作方式,引導學生以手機作為觀察與記錄的媒介,將校園日常與生活經驗轉化為短影音作品,如同雀尾螳螂蝦般重新發現那些習以為常卻容易被忽略的細節。觀眾亦能透過學生的鏡頭,看見他們平時不易說出口的想法,進而重新理解日常生活中的多元面向。

崔廣宇於1974年出生台北,1997年畢業於國立藝術學院,並曾經受邀展覽於威尼斯雙年展、利物浦雙年展、Werkleitz雙年展,西班牙蘇菲亞美術館、卡爾斯魯厄藝術與媒體中心,紐約雀兒喜美術館、東京森美術館、林茲OK藝術中心。

作品探討人與社會系統之間的適應關係,並透過行動來重新定義或者質疑所處的體制系統,藉由超出常態標準的行為與試驗,來建立一套生存與重新定義現實的方法。藝術家將這樣的行為視為一種衡量環境寬容度的媒介,並企圖將存在於體制中的關係,以行動來突顯某些我們習以為常的社會價值背後的荒謬。透過如此轉換現實,穿越於體制或是環境障礙的測量與示範,宣示了一種游擊式介入社會的行動,並挖掘更多潛伏在日常環境的隱形關係。

社區壁畫創作營

每個社區都有屬於自己的故事與風景。本活動由臺北市立建成國中、大同區建泰里辦公室與台北當代藝術館共同合作,邀請藝術家詹昱筑帶領學生走入街區,以「在地幻想」為題,從建泰里的產業特色、人文風貌與生活經驗出發,將觀察、記憶與想像轉化為壁畫創作。透過藝術介入公共空間,讓學生重新認識熟悉的街區,形塑屬於地方的共同記憶。

作品介紹

《加納莉舞曲》
《吾棲於此,無所棲:寄居者》
《吾棲於此,無所棲:複層敘事》
《吾棲於此,無所棲:沉思的寄居者》
《樹棲生物》、《小怪物》
《街巷裡的微型加冕─最佳情感修復獎》
《街巷裡的微型加冕─時光定型獎》
《街巷裡的微型加冕─最佳溫柔獎》
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系列活動

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